Alunos do tipo visual se sentem mais à vontade consumindo vídeos na internet, imagens, fórmulas, infográficos, diagramas e textos. Esses alunos conseguem memorizar matérias, nomes e dados com mais facilidade quando estimulam a visão. Um aprendizado estático o favorece.
Já outros, do tipo auditivo, registram melhor os conteúdos em formato de áudio. Não abrem mão de podcasts e ler em voz alta fichas de resumo, visto que ouvir sua própria voz reproduzindo um novo aprendizado pode ser viciante. Sons tranquilos e instrumentais para concentração são alternativas assertivas para o tipo auditivo. Mas os ruídos externos, ao redor, fora do escopo de aprendizagem, podem incomodar e atrapalhar na concentração desse grupo.
Por fim, existe o grupo de pessoas que, para fixar seus recentes conhecimentos, prefere praticar da maneira mais tangível possível, se movimentando. Geralmente, são pessoas inquietas em sala de aula. Esse grupo se envolve com todos os sentidos cognitivos: prestando atenção no clima, cheiros, e participando de atividades bem práticas. As pessoas desse grupo precisam entender o conteúdo na prática, com “a mão na massa”. Por isso, a dica é estar sempre em movimento, fazendo algumas pausas relaxantes durante os estudos, já que é um desafio passar muito tempo parado, apenas resolvendo exercícios, absorvendo conteúdo teórico, sem qualquer ação.
A maioria das pessoas tira proveito da combinação dos três estilos, e alguns estudos comprovam a veracidade do aumento da capacidade de fixação na aquisição de novos conhecimentos através da prática. Porém, é importante conhecer sua melhor performance de absorção de novos conteúdos. A dica é: na hora de aprender, teste as três modalidades de aprendizagem neurolinguística e, após o exercício de autoconhecimento, pratique aquele que melhor te atende, mas não se esqueça que todos os perfis são importantes.
Luciana Barros de Almeida, presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia, explica que o ato de aprender é uma tarefa intersubjetiva, particular e individual. Assim, o conhecimento é resultado da combinação de estímulos do ambiente externo com o interno, envolvendo a personalidade de cada um.
Além do autoconhecimento para a identificação do seu perfil de aprendizagem neurolinguística, envolvendo a prática, para maximizar ainda mais a absorção de um novo conhecimento, é interessante revisar semanalmente, quinzenalmente e mensalmente, até que o conteúdo tenha alcançado uma camada de consciência automatizada. Para chegar nesse nível, é necessário elencar a prática e uma revisão periódica.
Na Academia de Comunicação e Oratória Verbalize, nós atendemos os três nichos de alunos: auditivos, visuais e cinestésico; no entanto, focamos mais em atividades bem práticas, envolvendo a participação ativa dos alunos. Além disso, reforçamos a importância da revisão periódica do conteúdo das nossas aulas.
Temos disponíveis e-books em PDF, aulas com slides acessíveis, grupos para interatividade das turmas e aulas extremamente dinâmicas, com exercícios dentro e fora de sala de aula.
Caso você procure aulas inovadoras para melhorar sua performance comunicacional e perder o medo de falar em público, estamos com inscrições abertas para a nova turma de quinta-feira, às 19h15, no Copa Network.
Descubra seu perfil a partir de um teste de neurolinguística, para saber qual tipo de aprendizagem mais se encaixa com você, e depois procure um de nossos consultores no Copa Network da Qd, 305 – Asa Norte para maiores informações da nova turma.
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