O projeto “Arte no Interior Goiano – Cultura nas Escolas” promove apresentações, rodas de conversa e aulas introdutórias de dança urbana para estudantes da rede pública de Goiás. A iniciativa, conduzida pelos irmãos Cândido Jorge Alves, 41 anos, Diego Alves, 38, e Antônio Alves, 31, passou por escolas de Valparaíso de Goiás entre os dias 20 e 27 de outubro e segue para Cidade Ocidental, nos dias 3, 4 e 5 de novembro. Em seguida, as atividades serão realizadas em Novo Gama, nos dias 10 e 11 de novembro.
A proposta é aproximar os estudantes da cultura hip-hop e apresentar o breaking como uma possibilidade de expressão artística, formação e profissionalização. O projeto é realizado com recursos da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), por meio do Edital de Dança nº 08/2026, da Secretaria de Estado da Cultura de Goiás.
Em Valparaíso, as atividades passaram por cinco escolas municipais: Leolino de Jesus Soares, Natielly Laynon Alves Nunes, Chico Mendes, CAIC Tancredo de Almeida Neves e Antônio Bueno de Azevedo. Já em Cidade Ocidental, a programação está prevista para as escolas Edson André, Albino e Hélio Jone. Em Novo Gama, as apresentações serão realizadas nas escolas municipais Bela Vista, nos dias 10 de novembro, às 10h e às 15h30, e Cecília Meireles, no dia 11, às 8h e às 16h.
Um dos destaques da iniciativa é o espetáculo inédito “Influências Goianas”, desenvolvido especialmente para o projeto. A apresentação utiliza o breaking para estabelecer conexões com manifestações culturais brasileiras e goianas, incorporando elementos do sertanejo, da catira e do baião. A coreografia conta com trilha sonora original e figurinos inspirados na identidade cultural de Goiás.
Após as apresentações, os estudantes participam de rodas de conversa sobre o tema “A arte como forma de empoderamento” e de aulas introdutórias de breaking. A intenção é proporcionar uma experiência prática com a dança e apresentar aos jovens possibilidades de desenvolvimento artístico e profissional.
Trajetória construída no Entorno
A relação dos irmãos com a dança começou em 2001, em Valparaíso de Goiás. Cândido teve o primeiro contato com o street dance por meio de um amigo que participava de um grupo ligado a uma igreja. Posteriormente, convidou Diego para os primeiros treinos e, alguns anos depois, Antônio também passou a integrar o grupo.
Na época, sem o acesso facilitado à internet, os irmãos estudavam os movimentos por meio de fitas VHS de dançarinos norte-americanos. O interesse pelo rap e pela cultura hip-hop acompanhou o desenvolvimento da trajetória artística dos três. “Eu sempre gostei de rap, sempre gostei de hip-hop. A gente começou a dançar através de um amigo que tinha um grupo de street dance na igreja, no Valparaíso. A partir daí, fomos estudando, evoluindo e nos tornando profissionais na dança”, conta Cândido.
Ao longo de 25 anos, os irmãos participaram de competições, projetos culturais e intercâmbios dentro e fora do Brasil. Cândido e Diego já estiveram em atividades e eventos em países como Portugal, Estados Unidos, Holanda e França, além de conquistarem premiações em competições de breaking.
A dança como ferramenta educativa
O trabalho dos artistas nas escolas públicas começou antes da atual iniciativa. Desde 2015, Cândido participa de projetos que utilizam o hip-hop como ferramenta educativa em Valparaíso. Diego, por sua vez, desenvolve atividades de formação em instituições públicas de ensino desde 2017.
Antônio começou a dançar por volta dos 17 anos, inspirado pelos irmãos. Em 2012, criou o Centro de Treinamento Valparaíso de Breaking (CTVB), espaço comunitário que oferece treinos abertos e aulas gratuitas para iniciantes.
A trajetória do grupo também inclui projetos como Hip Hop nas Escolas, Freedom Livre e Interversão Goiana de Dança, além de iniciativas voltadas à formação e à acessibilidade. No projeto Freedom Livre, por exemplo, foram produzidas videoaulas gratuitas de breaking com interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Segundo os artistas, algumas experiências anteriores nas escolas despertaram o interesse de estudantes que passaram a treinar com o grupo e chegaram a integrar sua formação principal. Para Cândido, a continuidade desse contato é um dos objetivos centrais da iniciativa. “É muito fácil apresentar e ir embora, cada um para o seu lado. A gente quer dar uma continuidade e fazer com que esses jovens cheguem também onde a gente chegou”, afirma.
Diego também destaca a importância de apresentar a dança como uma possibilidade profissional. “Eu vejo isso como uma missão. A missão maior nossa é mostrar que sonhos são possíveis. A gente está vivendo o nosso sonho. Hoje conseguimos viver do break, coisa que era muito difícil de imaginar quando começamos”, ressalta.
Documentário terá recursos de acessibilidade
Além das atividades nas escolas, o projeto contará com um documentário sobre a circulação, com lançamento previsto para depois da conclusão das apresentações. A produção terá recursos de acessibilidade, como interpretação em Libras, audiodescrição e legendas descritivas.
A iniciativa busca compartilhar com os estudantes a trajetória dos irmãos, que começaram a construir suas carreiras no Entorno do Distrito Federal há 25 anos. Por meio das apresentações e atividades formativas, o projeto apresenta o breaking como manifestação cultural, instrumento de educação e possibilidade de desenvolvimento profissional.
Programação
Cidade Ocidental
* 03/11 – Escola Edson André
* 04/11 – Escola Albino
* 05/11 – Escola Hélio Jone
Novo Gama
* 10/11 – Escola Municipal Bela Vista: 10h e 15h30
* 11/11 – Escola Municipal Cecília Meireles: 8h e 16h
SERVIÇO Projeto: Arte no Interior Goiano – Cultura nas Escolas. Atividade: Espetáculo “Influências Goianas”, roda de conversa e aula introdutória de breaking
