A senadora brasiliense Damares Alves, do Republicanos, alertou nesta terça-feira, 3, para as dificuldades enfrentadas por escolas brasileiras na implementação do que seria o ensino em tempo integral. Sem recursos, esse regime pode ficar só no papel.
Durante sessão deliberativa da Comissão de Educação do Senado, presidida por ela, a senadora defendeu que a ampliação da jornada escolar seja, por definição, acompanhada de investimentos em infraestrutura e atividades pedagógicas.
Relatora da avaliação do Programa Escola em Tempo Integral, Damares informou que o relatório em elaboração já ultrapassa 380 páginas, com informações obtidas em audiências públicas, visitas a escolas, reuniões técnicas e consultas a órgãos do governo.
Uma das preocupações da senadora é que a ampliação da jornada escolar ocorra sem que as unidades tenham condições reais de receber os estudantes durante todo o dia. “A gente não quer que a escola em tempo integral seja um depósito de criança em um grande refeitório”, afirmou.
Segundo Damares, além da estrutura física, é preciso garantir atividades que despertem o interesse dos alunos e profissionais preparados para acompanhar estudantes com deficiência, especialmente crianças autistas.
