Alzheimer demora mais a surgir e avança mais rápido entre os mais educados

Os sintomas do mal de Alzheimer demoram a aparecer em pessoas que tiveram maior instrução, sales comparadas com aquelas que passaram menos anos na escola, rx segundo revelou um estudo publicado hoje na revista “Neurology”, mas, quando aparecem, eles se aceleram mais nas pessoas de maior instrução.

O mal de Alzheimer é uma doença neurológica que afeta geralmente as pessoas de mais de 65 anos. Os pacientes começam progressivamente a perder a memória, sofrem de demência e finalmente morrem.

“As pessoas com maior educação experimentam um atraso na perda de memória característica da demência, especialmente nos casos do mal de Alzheimer”, disse Charles Hall, um especialista em bioestatística que dirigiu o estudo, realizado pelo Colégio de Medicina Albert Einstein.

No entanto, quando começa, o problema avança rapidamente e chega a um ponto em que se iguala à situação de pessoas menos educadas, acrescentou.

“Quando uma pessoa começa a perder a memória, o quadro se deteriora rapidamente, especialmente se ela tem um alto nível de educação ou um alto coeficiente intelectual”, explicou.

Segundo o estudo, alguém com 16 anos de escola poderia experimentar uma queda da memória 50% mais rapidamente que uma com só quatro anos de educação.

A conclusão foi extraída de um estudo com 488 pessoas de idade avançada, das quais 117 desenvolveram a demência típica do mal de Alzheimer. Todos os participantes nasceram entre 1894 e 1908 e estavam física e mentalmente sadios quando começou a pesquisa, em 1980.

Hall explicou que os pesquisadores observaram a saúde mental e física dessas pessoas durante uma média de seis anos, utilizando uma série de testes de capacidade intelectual e de conhecimentos. Os níveis de educação entre os participantes variavam de menos de três anos de educação elementar a estudos universitários.

O estudo determinou que para cada ano de educação formal os sintomas do Alzheimer se atrasavam em média 2,5 meses. No entanto, após os primeiros sintomas, os pacientes mais educados registravam uma deterioração intelectual 4% mais rápida por cada ano adicional de educação.

“Eu não diria que é ruim ter uma maior instrução. Sem dúvida não é uma causa de uma aceleração do processo. É uma oportunidade de ganhar um ou dois anos sem sintomas da doença”, comentou Hall.