Despertar a consciência de crianças e adolescentes para a valorização da água, recurso natural de importância fundamental para a vida, é o principal objetivo do projeto de palestras nas escolas, desenvolvido pela Agência Reguladora de Águas e Saneamento do DF (Adasa).
Por meio do projeto “Adasa na Escola, Uma Parceria de Sucesso”, técnicos da Superintendência de Recursos Hídricos (SRH) da agência agendam visitas às escolas. No último dia 25 de agosto foi a vez da Escola Classe Basevi, do Núcleo Rural Lago Oeste, receber a visita dos facilitadores. O resultado foi tão interessante que a escola, que atende crianças entre 4 e 12 anos, nos turnos matutino e vespertino, já passou a adotar as práticas sugeridas na palestra.
As formas de economizar água são os principais pontos da exposição. Segundo a diretora da Escola Classe Basevi, Glória Borges, os alunos ficaram concentrados durante as explicações dos técnicos. “A forma é bem didática, usando histórias em quadrinhos e figuras bem infantis, assim as crianças ficam envolvidas”, diz Glória. Ela conta ainda que o aprendizado se estendeu à economia de energia elétrica na escola.
Desenhos e charges
As palestras abordam os temas por meio de slides, com desenhos e charges. O resultado é que as crianças ficam concentradas no tema e terminam surpresas com os dados estatísticos do desperdício da água no mundo. De acordo com a palestrante da Adasa, Fabiana Xavier, as crianças sentem-se incentivadas a economizar água.
Depois das palestras os alunos recebem uma cartilha para reforçar o aprendizado e uma carteirinha para que eles se juntem aos Guardiões da Água. Em uma das turmas, cada aluno escreveu uma frase, resumindo o que aprendeu com a palestra, e foi montado um livro de parede.
A diretora da Escola Classe Basevi conta que a escola se preocupa em tomar medidas que contribuem com o meio-ambiente. “Na escola já colocamos adesivos nos bebedouros e perto das torneiras, lembrando as crianças de manter as torneiras fechadas e usar de forma consciente”, afirma Glória Borges.
Fabiana Xavier, facilitadora da Adasa, afirma que é importante aprender desde cedo a responsabilidade de economizar os recursos hídricos. Ela explica que vários tópicos são abordados durante os encontros. Os principais temas são: distribuição da água na terra, ciclo hidrológico, importância da água para o ser humano e os usos múltiplos da água, entre outros.
“Nós incentivamos as crianças a se tornarem super heróis – guardiões da água contra o mal do desperdício – pois sabemos que eles são disseminadores de idéias. Conseguindo atingir esse público podemos ter esperança no futuro, com relação à preservação da água”, ressalta Fabiana.
Educação ambiental
O objetivo principal do projeto é visitar, até o final deste ano, 60 escolas públicas do ensino fundamental no DF. As escolas interessadas também podem solicitar as palestras , inclusive escolas particulares. A Adasa trabalha em parceria com outros projetos, como Escolas Irmãs e Projeto Mar de Brasília. Para o próximo ano, a agência espera estender o projeto para os níveis médio e superior.
Saiba mais
Programa Escolas-Irmãs
O programa Escolas-Irmãs foi idealizado como um dos ramos da Mobilização Social do Programa Fome Zero do Governo Federal. É um programa de inclusão social, de intercâmbio cultural e pedagógico entre escolas de diferentes realidades sociais e culturais em todas as regiões do país.
Promove a cultura da solidariedade entre as escolas, por meio da troca de informações e de apoio material e pedagógico, como equipamentos de informática, acervo bibliográfico e merenda escolar.
Projeto Mar Brasília
Alunos das redes pública e particular têm aulas de conscientização ambiental a bordo de um barco para 80 passageiros. O Lago Paranoá ganha um importante exército na luta pela preservação e pelo uso responsável de suas águas. A ideia é fazer com que os estudantes beneficiados pelo projeto de educação ambiental tornem-se os defensores do Lago Paranoá e lutem pela sua preservação.
