O Instituto Cervantes Brasília abre a temporada 2014 do projeto CuentaCuentos, no dia 15 de fevereiro, com o conto espanhol de Camen Gil, “A princesa que não parava de bocejar”. A história será narrada pelo professor Tullio Guimarães, da Faculdade de Artes Dulcina de Moraes.
Na obra, a princesa não fazia nada além de bocejar e, como os bocejos são tão contagiosos, todo o palácio andava com a boca aberta: o rei, a rainha e os ministros…, até mesmo o gato e o cachorro do jardineiro bocejavam. O rei tentava contentar a filha com tudo o que estava ao seu alcance, mas os esforços eram em vão.
Este conto mostra o valor da amizade e a importância das relações humanas e os vínculos numa sociedade cada vez mais ameaçada pelo consumo e o individualismo.
O projeto ContaCuentos é um dos braços do Instituto Cervantes, que além de levar grandes nomes da literatura infantil ao conhecimento das crianças, ainda cumpre o papel de difundir o idioma e a cultura dos povos de língua espanhola.
Nesta edição, a instituição decidiu ajudar a Casa da Criança Batuira, que fica localizada em Ceilândia. Desta forma, os participantes poderão doar um quilo de alimento não perecível no dia do evento.
Sobre o contista
Tullio Guimarães é bacharel em Artes Cênicas, com habilitação em Interpretação Teatral e pós-graduado em Linguagem Teatral. Possui ambas as formações pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes da Fundação Brasileira de Teatro, onde leciona desde 1994. Também é professor da Universidade de Brasília.
Já ministrou oficinas e cursos em Brasília, na Universidade Autônoma do México, na Universidade Católica do Chile e na Universidade de Bogotá, na Colômbia e em outros lugares. Entre suas principais produções estão “Vereda da Salvação”, de Jorge Andrade; “Rodrugueanas” de Nelson Rodrigues; “O Porco Volta pra Casa”, com base no texto “Tamores da Noite”, de Bertolt Brecht e “O Despertar da Primavera” de Frank Wedekind e “Marat Sade”, de Peter Waiss.
Crianças aprendem mais fácil
Aprender uma nova língua pode ser difícil depois de alcançar certa idade. Pesquisas avisam que depois dos 12 anos fica mais complicado associar outra linguagem e pronúncia. Isso porque os dois hemisférios do nosso cérebro – o direito, da criatividade, e o esquerdo, da lógica – passam a trabalhar menos conectados entre si.
Na infância, esse diálogo entre os dois hemisférios acontece com mais intensidade, facilitando o aprendizado da nova língua. De maneira simplificada, a criança aprende com o cérebro inteiro, enquanto que o adulto aprende com somente um lado.
A coordenadora do projeto, Begoña Colmenero Niño, acredita que a atividade do Cuentacuentos facilita ainda mais a assimilação do novo idioma. “Criança, quando aprende, nunca esquece”. Daiane, a contadora de histórias, concorda: “Elas são mais abertas. O adulto já tem conceitos formados que a criança não tem ainda, por isso ela está mais aberta ao novo, seja ele qual for”.
Durante o Cuentacuentos especial haverá orientação gratuita aos pais que queiram saber mais sobre o aprendizado de idiomas na infância.
Serviço
CuentaCuentos narra o conto “A princesa que não sabia bocejar”
Dia: 15/02 (sábado)
Horário: 11h
Local: Biblioteca do Instituto Cervantes – 707/907 Sul
Classificação: Livre
Entrada Franca
NESTA EDIÇÃO INSTITUTO ARRECADA UM QUILO DE ALIMENTO PARA SER DOADO À CASA DA CRIANÇA BATUIRA, EM CEILÂNDIA. CONTRIBUIÇÃO VOLUNTÁRIA.
Informações: 3242-0603
