Uma reunião realizada no Ministério da Educação (MEC) na quarta-feira, 11 de fevereiro, discutiu a cooperação educacional entre Brasil e China. O encontro reuniu representantes do MEC e, pela delegação chinesa, o ministro conselheiro da Embaixada Chinesa no Brasil, Xing Wenju.
Na ocasião, foi assinado um acordo entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), vinculada ao MEC, e a Universidade de Beihang, visando impulsionar a mobilidade acadêmica. O convênio proporcionará a 24 doutores e 160 mestrandos e doutorandos brasileiros a oportunidade de realizar estágios na China.
As partes também abordaram o fortalecimento do ensino de idiomas. A China defendeu a disseminação do mandarim no Brasil por meio da rede de Institutos Confúcio e parcerias com institutos federais, com foco em ações de promoção da educação profissional e tecnológica. Em contrapartida, as autoridades debateram o reforço da Rede de Leitores Brasileiros na China, que atualmente possui três unidades em Pequim dedicadas ao ensino do português brasileiro.
As delegações ressaltaram o Ano Cultural Brasil-China em 2026 e se comprometeram a finalizar textos de Memorandos de Entendimento que abrangem a cooperação educacional, a troca de boas práticas e, em particular, a aplicação de inteligência artificial na educação.
Para dar seguimento à parceria, o MEC foi convidado a integrar uma missão internacional e realizar uma visita à China ainda neste ano, com encontros previstos entre ministros da Educação e outras autoridades dos dois países.
*Com informações do Ministério da Educação
