A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) participa do Encontro Nacional + Ciência na Escola, realizado entre 24 e 26 de março no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB). O evento, promovido em parceria pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), reúne 14 escolas da rede pública do DF e centenas de instituições de outros estados brasileiros.
O programa visa implantar laboratórios maker em escolas públicas, priorizando as localizadas em áreas de alta vulnerabilidade social e destinadas aos anos finais do ensino fundamental. Com um investimento de R$ 200 milhões, a iniciativa instalará esses espaços de prototipagem e inovação em quase duas mil escolas, beneficiando um milhão de estudantes em todo o país. Os laboratórios estimularão projetos colaborativos, inovadores e críticos, promovendo o letramento científico digital por meio de práticas e experimentações, além de oferecer formação para professores.
A cerimônia de abertura contou com a presença de autoridades como a ministra Luciana Santos, do MCTI; a secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá; o presidente do CNPq, Olival Freire; e Anita Stefani, representando o ministro da Educação, Camilo Santana, entre outros.
Hélvia Paranaguá destacou a relevância da participação do DF. “É uma honra representar o DF num encontro que aponta para o futuro do Brasil. O programa + Ciência na Escola transforma a escola em espaço de criação, colocando estudantes no centro da experimentação, curiosidade e inovação. É preciso dizer com clareza que não existe educação de qualidade no século XXI sem letramento científico digital”, afirmou.
Para a ministra Luciana Santos, a integração entre educação e ciência é essencial. “Nós sabemos que a educação e a cultura científica contribuem para a formação de uma sociedade com mais capacidade de compreender e apropriar-se dos benefícios da ciência e tecnologia. O conhecimento nos liberta! Então, quando o jovem coloca a mão na massa, não está apenas aprendendo a ciência, está desenvolvendo autonomia, pensamento crítico e novas possibilidades de futuro”, declarou.
Além dos laboratórios, o programa prevê bolsas do CNPq para coordenadores, estudantes, docentes, especialistas e alunos de graduação e pós-graduação envolvidos em atividades de extensão.
Uma das escolas do DF selecionadas é o Centro Educacional Vargem Bonita. O professor de robótica e coordenador do laboratório maker, Marcos Caldeira, explicou o potencial da iniciativa. “Nós fomos convidados pela Universidade de Brasília (UnB) para participar desse edital em abril de 2024. Juntos, fornecemos informações e provamos que o CED Vargem Bonita tem condições de receber o laboratório maker. Temos uma agrofloresta, então, precisamos de trituradores para fazer uma composteira; para o ensino fundamental, é importante uma impressora 3D… Vamos desenvolver projetos voltados à melhoria da comunidade também, já que na nossa região a produção de hortaliças é alta”.
As monitoras Maria Eduarda Lacerda e Amanda de Jesus Santos, ambas de 14 anos, expressaram entusiasmo. “Estou com expectativa muito alta! Toda vez que falam de ciência e escola, eles arrasam! Como estamos no 9º ano e já vamos sair da escola, queremos deixar exemplo, um caminho, uma trajetória”, disse Maria Eduarda. Amanda complementou: “Com esse recurso, podemos ajudar a escola, inclusive nos traz mais responsabilidade, educação financeira e eu acho importante. Queremos que o projeto cresça para expandir essas ideias para a comunidade e para mais escolas também”.
Com informações da SEEDF
