Neste final de semana, 25 mil candidatos vão tentar uma vaga na Universidade de Brasília. O segundo vestibular de 2011 oferece 4 mil vagas em 93 cursos nos campi Darcy Ribeiro, UnB Gama, UnB Planaltina e UnB Ceilândia. Pelo sistema de cotas para negros, são 796 vagas.
Os vestibulandos encontrarão uma prova elaborada com base em 12 habilidades, que incluem disciplinas de Artes Cênicas, Música, Artes Visuais, Filosofia e Sociologia integradas ao conteúdo tradicionalmente cobrado na seleção. As mudanças foram introduzidas no Programa de Avaliação Seriada (PAS) a partir de 2006. As alterações definiram as habilidades e competências que a UnB espera de seus futuros alunos. “As provas são construídas para avaliar o grau de desenvolvimento dos estudantes em 12 habilidades”, explica Paulo Portela, coordenador acadêmico do Cespe. São elas:
01. Identificar linguagens e traduzir sua plurissignificação
02. Identificar informações centrais r periféricas, apresentadas em diferentes linguagens e suas interrelações
03. Interrelacionar objetos deconhecidos nas diferentes áreas
04. Organizar estratégias de ação e selecionar métodos
05. Selecionar modelos explicativos, formular hipóteses e prever resultados;
06. Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e estruturação compatíveis
07. Aplicar métodos adequados para análise e resolução de problemas
08. Formular e articular argumentos adequadamente
09. Fazer inferências indutivas,dedutivas e analógicas
10. Analisar criticamente a solução encontrada para uma situação-problema
11. Confrontar possíveis soluções para uma situação problema
12. Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas
A ideia é que os estudantes possuam aptidões integradas. “Ele não vai apenas resolver um problema de Matemática, mas sim uma questão que trará questionamentos sobre Química, Física”, explica Portela. “É preciso saber o conhecimento integral. Nas provas não haverá segmentação do saber”, disse. “A característica principal das provas do Cespe é que são provas de leitura, com contextualização”.
Como leituras exigem atenção constante, Portela afirma que é importante que os alunos estejam descansados. “É uma prova de 5h, uma duração que exige esse descanso”, afirma. Paulo recomenda que os alunos cheguem aos locais de prova com 1h de antecedência. “A apresentação do documento de identidade e realizar o exame com uma caneta esferográfica de tinta preta, confeccionada em material transparente, é indispensável”, afirma.
Regina Lúcia Sucupira Pedroza, do Departamento de Psicologia Escolar, acredita que o estudante precisa manter a sua rotina. “Se ele dorme em um determinado horário, não adianta alterar isso agora. A mesma coisa acontece com a alimentação. Se ele come pouco, não será no dia do vestibular que irá comer muito”, afirma. “A nossa sociedade valoriza a formação de nível superior e também há uma valorização da Universidade de Brasília, esses quesitos aliados ao pequeno número de vagas em relação aos candidatos geram tensão. O problema é que a pressão não ajuda, atrapalha”, avalia.
Para a professora, a maior dificuldade é lidar com a pressão da família. Ela afirma que a pressão familiar é anterior a data da prova. “A escolha da escola já mostra que os pais esperam que o filho seja aprovado”, afirma. O vestibular do meio do ano traz ainda mais um fator de pressão: geralmente, são estudantes que foram reprovados no ínicio do ano. O lado positivo é que, segundo Regina, os cursinhos preparatórios para a prova inserem atividades lúdicas nos dias próximos ao vestibular. “Há educadores que se preocupam em relaxar os jovens, o que é extremamente importante”, afirma.
Porém, também há professores que ajudam a aumentar a pressão sobre os candidatos. “Na classe média, onde a maioria dos jovens estudou em escolar particular, a apreensão começa antes da véspera da prova”, analisa. Apesar da importância do relaxamento, a professora afirma que os jovens devem permanecer alertas. “É como um grande jogo de futebol. É preciso estar preparado para aquilo. Não adianta afrouxar, é preciso estar em um nível de concentração que não o impeça de desenvolver na prova tudo aquilo que estudou”.
CLASSIFICAÇÃO UNIFICADA – Neste vestibular, os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Direito, Administração, Ciências Contábeis e Ciências Farmacêuticas – oferecidos nos turnos diurno e noturno – terão classificação unificada para o conjunto de vagas nos dois turnos. Ou seja, ao se inscrever, o candidato deverá definir o curso desejado e um turno prioritário para cursá-lo. Caso ele obtenha desempenho nas provas suficiente para estar classificado dentro do mínimo total de vagas do seu curso, ele estará selecionado.
CONCORRÊNCIA – Medicina é o curso mais concorrido pelo Sistema Universal, com demanda 81,45 candidatos por vaga. Em seguida, Direito diurno (23,67), Engenharia Civil (23,22), Relações Internacionais (15,60) e Arquitetura e Urbanismo (14,72). Pelo Sistema de Cotas, Medicina permanece como o mais concorrido, com 44,86 candidatos disputando uma vaga, seguida por Direito Diurno (16,08), Direito Noturno (14,83), Psicologia (9,90) e Odontologia (8,50).
As provas serão aplicadas nos sábado e domingo a partir das 13h. No DF, os locais de prova estão distribúídos por Brasília, Brazlândia, Ceilândia, Gama, Planaltina, Sobradinho e Taguatinga. Também haverá provas nas cidades de Formosa, Goiânia, Valparaíso e Uberlândia (MG). Os locais de aplicação podem ser conferidos no endereço eletrônico www.cespe.unb.br/vestibular/2vest2011.
