A Secretaria de Educação do Distrito Federal promove a XIV Plenarinha 2026, iniciativa que mobiliza cerca de 75 mil bebês e crianças da educação infantil da rede pública de ensino. Neste ano, o tema “Desemparedamento das Infâncias” orienta as atividades desenvolvidas nas unidades escolares, com foco em experiências que ampliam o contato das crianças com a natureza e fortalecem sua participação na construção das vivências escolares.
Promovida pela Subsecretaria de Educação Básica, por meio da Diretoria de Educação Infantil, a Plenarinha convida as comunidades escolares a refletirem sobre as relações entre infância, território, natureza e ambiente educativo. A proposta vai além da utilização dos espaços externos e incentiva práticas que reconhecem diferentes ambientes como oportunidades de aprendizagem.
Alinhada ao Currículo em Movimento da Educação Básica do DF, a iniciativa valoriza as interações, as brincadeiras, a investigação, a exploração e o contato com a natureza como elementos essenciais ao desenvolvimento infantil. Ao incentivar atividades ao ar livre, a Plenarinha busca fortalecer a autonomia, a curiosidade, o sentimento de pertencimento e a participação das crianças, contribuindo também para o bem-estar físico, emocional e social.
O subsecretário de Educação Básica substituto, Hamilton Cavalcante, afirmou que a Plenarinha é um espaço legítimo de escuta e participação das crianças, no qual elas deixam de ser apenas destinatárias das ações pedagógicas e passam a contribuir ativamente para a construção das experiências educativas. Ele destacou ainda que, com o eixo “Desemparedamento das Infâncias”, a proposta reforça a importância de garantir vivências que ampliem o contato com a natureza, com o território e com diferentes formas de aprender e brincar.
Nas unidades escolares, a participação ocorre por meio de comitês mirins, assembleias, investigações, registros das ideias das crianças e explorações de diferentes ambientes da escola e da comunidade. As atividades permitem que os estudantes expressem percepções, interesses e propostas, contribuindo para a construção de práticas pedagógicas mais significativas.
O processo também conta com 28 comitês regionais, formados por representantes de 14 instituições educacionais públicas e 14 instituições parceiras. A iniciativa amplia a participação infantil e fortalece o trabalho conjunto entre escolas e comunidade na promoção dos direitos das crianças.
As contribuições construídas ao longo das etapas locais e regionais serão apresentadas na etapa distrital da XIV Plenarinha, prevista para 25 de agosto. O encontro reunirá representantes de diferentes regiões administrativas para compartilhar as experiências desenvolvidas nas escolas e fortalecer práticas educacionais que valorizem a escuta, a participação e o protagonismo infantil.
*Com informações da SEEDF
