A estudante Cecília Lopes, 17 anos, do Centro de Ensino Médio Ave Branca (CEMAB), em Taguatinga, representou o Distrito Federal na etapa internacional do Programa Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM), realizada entre os dias 11 e 15 de agosto, em Foz do Iguaçu (PR). O encontro reuniu jovens de escolas públicas do Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai para discutir o tema “Mercosul digital: Juventudes e a Inteligência Artificial”, com foco na integração regional e no fortalecimento do protagonismo juvenil.
Durante a fase nacional do programa, Cecília apresentou um projeto que incentiva jovens a atuarem no plantio de árvores, visando combater os impactos da falta de arborização e da industrialização nos centros urbanos. A proposta foi escolhida para representar as expectativas da juventude brasiliense na etapa internacional.
“Foi uma oportunidade única de compartilhar ideias e pensar soluções coletivas para problemas que atravessam nossas fronteiras”, afirmou a estudante.
Debates e formação de lideranças
Ao longo dos quatro dias de programação, os participantes conheceram o funcionamento das instituições do Mercosul e desenvolveram habilidades de liderança, pensamento crítico e negociação. Eles não atuaram apenas em uma simulação: como parlamentares eleitos, apresentaram projetos e construíram, de forma coletiva, a Declaração Regional, que será entregue ao Parlamento do Mercosul (Parlasul) em outubro.
Além das discussões sobre tecnologia e inteligência artificial, os jovens participaram de atividades culturais e ambientais, incluindo visitas ao Marco das Três Fronteiras, símbolo da integração entre Brasil, Argentina e Paraguai, e à Ponte Internacional da Fraternidade, iluminada nas cores do Mercosul (azul, verde e branco).
Integração cultural e cápsula do tempo
A abertura do evento contou com a apresentação do grupo Corpo de Dança Folclore, Tradição e Cultura, que celebrou a identidade latino-americana por meio de música e dança.
Os estudantes também fizeram uma trilha no Parque Nacional do Iguaçu, conheceram as Cataratas do Iguaçu e participaram de debates na Universidade da Integração Latino-Americana (Unila). Um dos momentos mais simbólicos foi a elaboração de mensagens que serão enterradas em uma cápsula do tempo, no futuro campus Arandu da universidade, como marco da experiência vivida durante o encontro.
Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
