Alunos do CEF 28 da Ceilândia tiveram um sábado letivo especial para refletir sobre os acontecimentos envolvendo dois de seus estudantes, no último dia 11. O dia temático voltado para Promoção da Cidadania e Cultura de Paz, organizado pela Secretaria de Educação do Distrito Federal, por meio de sua Assessoria Especial para Política de Promoção da Cidadania, teve como ponto alto a participação do grupo de teatro Tribos da Paz, do CEM 304 de Samambaia, que apresentou para os colegas o musical “Vítimas do Amor”. O evento, realizado no sábado (20) também contou com palestras de policiais militares da 3ª Companhia do Batalhão Escolar.
A peça, que é uma adaptação do clássico Romeu e Julieta para o universo escolar, começa com o enterro de um adolescente morto por um colega da escola. O roteiro, escrito pelo próprio grupo junto com o professor de História, Adilson Rocha, destaca a diferença entre o bem e o mal e a importância de se cultivar a paz no ambiente escolar e na vida. “A arte imita a vida, mas, infelizmente, a vida não imita a arte, porque, terminada a peça, meu amigo está vivo e não é isso que acontece com muitos jovens vítimas da violência”, afirmou Alessandro Glauco Mesquita, protagonista que encarna o personagem Secão, um adolescente em situação de risco, envolvido com gangues e drogas.
Em sua décima primeira apresentação, o grupo reúne atualmente 38 alunos, entre os que se apresentam no palco e os que atuam na produção e montagem. O professor está desenvolvendo outros projetos teatrais com o grupo. “Estamos finalizando uma peça baseada em Hamlet e outra, que será uma comédia para pensar”, informou Rocha.
O recado foi imediatamente assimilado pela comunidade escolar do CEF 28. “A peça retratou o que acontece no mundo, na nossa cidade. Mostra que é muito melhor seguirmos o caminho certo”, afirmou Daniel Quintano, 13 anos, aluno do 7ª série. “Tenho certeza que essa ação vai mexer com a cabeça deles. Nós, pais, temos confiança na escola. Aqui dentro eles estão protegidos”, completou Paulo Silva Brito, 40 anos, pai de um aluno do CEF 28.
O professor de atividades Leandro Messias, em parceria com o grafiteiro Aeros, pintou dois painéis alusivos ao dia temático. No muro do pátio interno, a inscrição “Paz nas escolas” com o desenho da periferia ao fundo, em alusão à mensagem deixada pelos alunos de Samambaia. “Isso aqui vai ficar para mostrar que fatalidades existem, mas a escola não deixa de cumprir seu papel”, ressaltou Messias.
Conselho de Segurança Escolar
A instituição de ensino conta atualmente com 1.600 alunos, divididos em dois turnos e será a próxima, nessa Regional de Ensino, a ter um Conselho de Segurança Escolar para Promoção da Cidadania e Cultura de Paz, segundo informou Ana de Fátima Dias Henriques, diretora da DRE de Ceilândia.
O CEF 28 também foi indicado para o programa Escola Aberta – que consiste na abertura de escolas públicas nos finais de semana para a realização de atividades de esporte, cultura e lazer com participação da comunidade – e também esta sendo estudada a implantação de uma rádio escolar.
Alunos do CEF 28 da Ceilândia tiveram um sábado letivo especial para refletir sobre os acontecimentos envolvendo dois de seus estudantes, no último dia 11. O dia temático voltado para Promoção da Cidadania e Cultura de Paz, organizado pela Secretaria de Educação do Distrito Federal, por meio de sua Assessoria Especial para Política de Promoção da Cidadania, teve como ponto alto a participação do grupo de teatro Tribos da Paz, do CEM 304 de Samambaia, que apresentou para os colegas o musical “Vítimas do Amor”. O evento, realizado no sábado (20) também contou com palestras de policiais militares da 3ª Companhia do Batalhão Escolar.
A peça, que é uma adaptação do clássico Romeu e Julieta para o universo escolar, começa com o enterro de um adolescente morto por um colega da escola. O roteiro, escrito pelo próprio grupo junto com o professor de História, Adilson Rocha, destaca a diferença entre o bem e o mal e a importância de se cultivar a paz no ambiente escolar e na vida. “A arte imita a vida, mas, infelizmente, a vida não imita a arte, porque, terminada a peça, meu amigo está vivo e não é isso que acontece com muitos jovens vítimas da violência”, afirmou Alessandro Glauco Mesquita, protagonista que encarna o personagem Secão, um adolescente em situação de risco, envolvido com gangues e drogas.
Em sua décima primeira apresentação, o grupo reúne atualmente 38 alunos, entre os que se apresentam no palco e os que atuam na produção e montagem. O professor está desenvolvendo outros projetos teatrais com o grupo. “Estamos finalizando uma peça baseada em Hamlet e outra, que será uma comédia para pensar”, informou Rocha.
O recado foi imediatamente assimilado pela comunidade escolar do CEF 28. “A peça retratou o que acontece no mundo, na nossa cidade. Mostra que é muito melhor seguirmos o caminho certo”, afirmou Daniel Quintano, 13 anos, aluno do 7ª série. “Tenho certeza que essa ação vai mexer com a cabeça deles. Nós, pais, temos confiança na escola. Aqui dentro eles estão protegidos”, completou Paulo Silva Brito, 40 anos, pai de um aluno do CEF 28.
O professor de atividades Leandro Messias, em parceria com o grafiteiro Aeros, pintou dois painéis alusivos ao dia temático. No muro do pátio interno, a inscrição “Paz nas escolas” com o desenho da periferia ao fundo, em alusão à mensagem deixada pelos alunos de Samambaia. “Isso aqui vai ficar para mostrar que fatalidades existem, mas a escola não deixa de cumprir seu papel”, ressaltou Messias.
Conselho de Segurança Escolar
A instituição de ensino conta atualmente com 1.600 alunos, divididos em dois turnos e será a próxima, nessa Regional de Ensino, a ter um Conselho de Segurança Escolar para Promoção da Cidadania e Cultura de Paz, segundo informou Ana de Fátima Dias Henriques, diretora da DRE de Ceilândia.
O CEF 28 também foi indicado para o programa Escola Aberta – que consiste na abertura de escolas públicas nos finais de semana para a realização de atividades de esporte, cultura e lazer com participação da comunidade – e também esta sendo estudada a implantação de uma rádio escolar.
