Convênio com a Unesco beneficia Educação Integral

A implantação da educação integral nas escolas públicas do Distrito Federal ganhou um parceiro internacional nesta segunda-feira (16).

Por meio de convênio firmado com a Organização das Nações Unidas para a Educação, side effects a Ciência e a Cultura (Unesco), o GDF contará, nos próximos três anos, com os métodos desenvolvidos pela instituição para aprimorar a qualidade de ensino nas escolas públicas. “A Unesco vai ajudar todas as escolas, particularmente as de educação integral”, explicou o governador José Arruda, durante a assinatura do convênio, na Escola Classe 404 no Recanto das Emas.

No total, serão aplicados R$ 13 milhões, entre recursos do GDF e da Unesco.

Intitulado “Construção da Proposta de Atendimento Integral ao Educando e à Comunidade na Perspectiva de uma Cultura de Paz no Distrito Federal”, o projeto pretende promover o desenvolvimento de políticas públicas de melhoria da educação no Distrito Federal, além de consolidar o atendimento integral aos alunos do ensino fundamental, aprimorar os índices de desenvolvimento da educação e fortalecer as ações de promoção da cultura de paz nas escolas. Para o secretário de Educação, José Luiz Valente, a parceria possibilitará o intercâmbio de experiências bem sucedidas, evitando a dispersão de esforços e recursos públicos.

O representante da Unesco no Brasil, Vincent Defourny, explicou que a organização trabalhará, principalmente, na capacitação da comunidade escolar por meio da metodologia apreendida ao longo dos oito anos de experiências educacionais no Brasil e em várias partes do mundo. “A idéia é fazer com que durante todos os dias a educação integral seja interessante para os alunos, professores, servidores e familiares dos estudantes, cujo papel é muito importante”, destacou Vincent. “Educação é algo que envolve não só as horas de ensino das matérias, mas também aprender a viver juntos e construir uma cultura de paz”, completou.

O acordo entre a Unesco e o GDF prevê também a inclusão de atividades desenvolvidas no Programa Escola Aberta na rotina diária das escolas com educação integral. Nesse projeto, as unidades de ensino recebem a comunidade nos finais de semana para atividades de cultura, esportes e lazer. Segundo De Fourny, pesquisas realizadas pela Unesco indicam que a participação da família e o tempo de permanência na escola são fatores fundamentais para a melhoria de aprendizagem dos alunos.

O secretario Extraordinário de Educação Integral, Marcelo Aguiar, explicou que nos próximos 30 dias a primeira turma de professores estará habilitada a trabalhar com a metodologia da Unesco. “O objetivo é concluir essa fase em, no máximo, dois anos. A partir daí, realizaremos outras etapas, como, por exemplo, a definição de novas atividades para desenvolver na educação integral”, detalhou Aguiar.

O evento contou, ainda, com a participação do diplomata Marco Farani, diretor da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores. Ele deu sinal verde para a consolidação do convênio.

Escola

Em 2008, a Escola Classe 404, uma das 18 unidades do Recanto das Emas inseridas na educação integral, atendeu a 623 alunos em aulas de reforço e atividades esportivas, lúdicas e culturais, além de projetos de resgate à cidadania. Também disponibilizou 798 atendimentos médicos, 116.308 refeições e 83 consultas odontológicas aos estudantes.

Neste ano, a instituição oferece educação para crianças com deficiências e aulas de computação em espaço cedido pela biblioteca comunitária da cidade. Na solenidade de hoje, o governador Arruda autorizou a implantação do laboratório de informática na escola, que também terá aulas de jardinagem, horta comunitária e uma brinquedoteca.