Nesta segunda fase do programa educativo Brasília Tátil – A Capital Patrimônio num Toque de Arte, alunos com e sem deficiência visual, além de crianças especiais do DF, exercitam a imaginação e criatividade nas oficinas, ao transformar argila em um objetivo artístico. As obras são inventadas com base no que as crianças, com idades de 7 e 11 anos, aprenderam durante o passeio turístico, por meio do toque dos dedos, no acervo da Câmara dos Deputados e do Panteão da Pátria, cujas obras e autores têm características únicas.
Agora as oficinas acontecem na própria escola. A equipe do projeto leva o material e, acompanhada das professoras que também vivenciaram a mesma experiência, dá orientações básicas sobre técnicas de modelagem em argila.
Na última sexta-feira, 21, foi a vez de visitar a Escola Classe Cerâmica da Benção em São Sebastião. O coordenador-geral do Brasília Tátil e presidente da ABDV – Associação Brasiliense dos Deficientes Visuais – César Achkar, se surpreendeu com as obras inventadas pelos estudantes, principalmente por aqueles que possuem alguma deficiência visual e intelectual. “Ficamos receosos de não conseguirem desenvolver uma obra em tão pouco tempo de trabalho. Mas graças à dedicação e atenção a essas crianças, no final todas criaram suas obras de igual para igual”, destacou Achkar.
Os alunos corresponderam à altura ao programa. Luciene Fontenele Jacobina, de 8 anos, fez um vulcão que mais parecia a Catedral Metropolitana. Ao ser questionada sobre qual momento do programa Brasília Tátil gostou mais, a resposta foi imediata: “Os dois! Aprendi muito, achei divertido”, elogiou.
Gabriel Neres, de 9 anos, também adorou a experiência de brincar com a argila. Ele se inspirou no Congresso Nacional e criou sua própria obra de arte. “Durante o passeio, adorei a escultura do Pássaro e do Anjo, que ficam no Salão Verde da Câmara. Mas preferi recriar o Palácio do Congresso no meu jeito”, afirmou.
Tamires Barbosa, também de 9 anos, tem opinião semelhante e também modelou a Câmara dos Deputados e o Senado Federal. “Uma aula bem diferente”, ressaltou.
Oficinas
As oficinas de criatividade e modelagem em argila com os alunos estão previstas para os dias 25, 27, 28 de junho e 02 de julho, nos dois turnos, nas escolas inclusivas de Sobradinho e São Sebastião.
Brasília Tátil
O programa educativo Brasília Tátil é uma ideia inovadora e pioneira realizada pela Associação Brasiliense de Deficientes Visuais (ABDV), que busca incentivar a educação patrimonial da Capital do País de forma lúdica para professores e alunos com ou sem deficiência visual, de escolas públicas inclusivas do DF, por meio de estímulos sensoriais.
O programa também promove oficinas em argila para criação de obras próprias, incentivando a reflexão sobre a diversidade humana e a convivência com as limitações inerentes a todos, estreitando o relacionamento entre as pessoas.
