A Copa do Mundo de Futebol está trazendo ao Brasil milhares de turistas de vários países. Com culturas tão diversas, a hora é propícia para pesquisas e discussões que vão além do esporte, como ocorre no projeto colaborativo “Nossa região, várias nações”, criado pelo Portal Educacional (www.educacional.com.br) e colocado em prática por alunos do Colégio Moraes Rego, de Brasília.
Durante três meses, turmas da escola investigaram o passado de suas famílias e as marcas deixadas na cidade pelos diferentes costumes trazidos por imigrantes. Com o encerramento do projeto, um mapa da diversidade do Brasil foi disponibilizado, agrupando as descobertas feitas por alunos de outras escolas, de diferentes cidades do país.
“Além de estar recebendo muito estrangeiros em razão da Copa do Mundo, Brasília pode aproveitar sua própria história para ensinar e se aproximar de outras culturas”, diz Patrícia Sprada, Coordenadora Pedagógica da Divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática, responsável pela Central de Projetos do Portal Educacional.
Na primeira fase da iniciativa, os alunos participaram de um questionário virtual que aponta que 42% dos respondentes são de origem portuguesa, seguidos por 21% de estudantes descendentes de espanhóis e 15% nascidos em famílias italianas. Outras nacionalidades citadas são espanhola, sueca, libanesa, holandesa e alemã. Destes alunos, 43,5% afirmam possuir parentes que mantém as tradições vindas de outros países. Para chegarem a esses números, os alunos partiram de um estudo sobre Moraes Rego Brasília 2seus sobrenomes.
Durante a segunda e a terceira etapas, a fim de se aproximarem de outras nacionalidades, os alunos do Ensino Fundamental do Colégio Moraes Rego visitaram o Templo Budista de Brasília, inaugurado em 1973. Réplica do templo japonês Fukui, a construção chamou atenção dos alunos. “O contraste das formas e cores do templo, com o plano moderno de Brasília, impressionou toda a turma, que também ficou encantada com as esculturas e ornamentos do local”, afirma a professora Juliana Carla Ferreira de Oliveira.
Além da visita ao prédio, os alunos também entraram em contato com a cultura japonesa a partir da confecção de origamis, arte tradicional e secular feita com papel. “Eles adoraram lidar com o origami e passaram a ensinar uns aos outros como fazer”, conta a professora. Para Luca Rischbieter, consultor pedagógico do Portal Educacional, são pequenos exemplos que mostram que o objetivo foi atingido. “A ideia do projeto é construir conhecimento e cidadania, bem como trabalhar, simultaneamente, a compreensão do próprio meio e a abertura de novos horizontes geográficos e culturais”, completa Rischbieter.
Sobre o Portal Educacional:
Criado em 2000 e constantemente aprimorado para atender às demandas de professores, gestores, alunos e suas famílias, o Portal Educacional é uma comunidade virtual colaborativa, inovadora rede social voltada à educação que simplifica a comunicação usando elementos comuns das redes sociais. Cada aluno e cada professor tem seu perfil e pode interagir com a comunidade escolar de forma absolutamente segura. Com toda a credibilidade e experiência em sala de aula do Grupo Positivo, o Portal Educacional é mantido por uma equipe multidisciplinar da divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática e reúne vasto conteúdo educacional multimídia, organizado por área do conhecimento, simuladores que permitem a realização de experimentos virtuais, microscopia virtual – para a observação de imagens geradas pelo estereoscópio, museu virtual e Oficina do Texto. Também oferece recursos de gestão escolar, avaliações on-line, áreas voltadas para o ENEM e mais uma série de ferramentas para alunos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio de escolas privadas. São mais de 200 pessoas envolvidas diretamente no desenvolvimento e atualização do conteúdo, além de diversos parceiros de renome, como o médico e psiquiatra Jairo Bouer, Celso Antunes e o escritor e cartunista Ziraldo.
